miércoles, 9 de mayo de 2018

CONTAR EN LAS AULAS

¿PARA QUÉ CONTAMOS?
Promover la narración oral, la lectura, la escritura y el placer por la audición de relatos.
Incentivar la imaginación.
Fomentar el ejercicio intelectual, creativo y recreativo.
Descubrir la diversidad de sentidos posibles.
Favorecer las relaciones interpersonales y la comunicación.
BENEFICIOS DE LA NARRACIÓN ORAL
· La narración oral nos conecta con el libro y la lectura.
· Es un modo de socialización. Con la narración de cuentos se promueven las primeras
conversaciones de grupo.
· Escuchar cuentos provoca mayor capacidad de expresión y comprensión que colabora
progresivamente con la individualización y la autonomía.
· Estimula el lenguaje oral.
· Da paso a actividades relacionadas con la capacidad de comprender, sintetizar y crear.
· Fomenta el conocimiento de la realidad, la utilización de la memoria y la actitud de escucha ya
que no se limita al oír sino que escucha, pues todos los detalles cuentan.
· Fomenta el desarrollo del pensamiento divergente, la imaginación, la creatividad y la fantasía.



martes, 8 de mayo de 2018

CUENTEANDO QUE ES GERUNDIO. FESTIVAL DE NARRACIÓN

BIBLIOTECA MUNICIPAL DE AGUILAR DE CAMPOO



CUENTOS Y COLEGIOS

La narración oral o cuentería es un arte, un hecho estético y, ante todo, es contar historias con magia y
con el otro. Si el tiempo pasa distinto, ahí hay un cuento; y si algo se transforma es que hay arte.
A la hora de contar cuentos, la meta es generar un evento emocional que transporte al participante
hacia el universo de la imaginación y, desde allí, promover la creatividad, la expresión y la conciencia. Se trata de recrear e instalar un espacio circular donde desarrollar el antiguo y fundamental oficio de la narración oral.
.

Un camino en el cual, el participante, se encontrará con otras historias posibles a la suya y descubrirá
múltiples finales y sentidos para una misma idea. Una aventura en busca de la construcción individual de nuevos relatos, donde el oyente, el “escuchador de cuentos”, se apropiará de la herramienta imaginación para atravesar los límites de su propio universo y conquistar la creación, la construcción de algo propio.

Viajes y cuentos, colegios y libros.

LA VOZ Y LA PALABRA

                                                         CUENTOS PARA ADULTOS.
A veces las historias susurran al oido , otras gritan a pleno pulmón
EL PODER DE LA PALABRA
SALA DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE AGUILAR DE CAMPOO(PALENCIA)

miércoles, 2 de mayo de 2018

CUENTOS PARA ADULTOS


EL ARTE DE CONTAR HISTORIAS. CONFERENCIA


LA TRADICIÓN ORAL Y LOS CUENTOS. UN VIAJE CULTURAL A TRAVES DE LAS NARRACIONES…En busca de los huesos de los relatos…

El arte de narrar existe desde tiempos ancestrales en la figura de los cuenteros comunitarios; el acto de narrar nos convierte de supervivientes en herederos, guardianes de un tesoro de conocimiento y sabiduría en forma de cuentos y relatos. Desde los primeros tiempos de la Humanidad, las mujeres y los hombres han dominado el arte de la palabra. Con la explosión del pensamiento simbólico el homo sapiens es” homo narrans”: a través de la voz es capaz de crear mundos, compartir sus sueños y calmar los miedos de los otros. Viajaremos por el mapa intercultural de los contadores de historias a lo largo y ancho de los tiempos y el espacio, conociendo el arte de contar historias en su múltiple diversidad.
2 DE MAYO A LAS 19.00 EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE AGUILAR DE CAMPOO

martes, 17 de abril de 2018

TÍTERES Y DUENDES. BIBLIOTECA ALBA DE TORMES. FERIA DEL LIBRO

 Cuentos y Duendes. 22 DE ABRIL

UN BOSQUE LLENO DE DUENDES DE COLORES...TITERES MUY PEQUEÑOS  APARECEN JUNTO A TITERES MUY GRANDES MIENTRAS LA HISTORIA SE DESARROLLA A TRAVES DE LA VOZ SUAVE DE LA NARRADORA...UN CUENTO ENTRAÑABLE DE DUENDES QUE SE CONVIERTE EN UN VIAJE INICIATICO.
HISTORIAS QUE TRANSMITEN BUENOS  VALORES Y TERNURA...

lunes, 16 de abril de 2018

DIA DEL LIBRO


ANIMACIÓN A LA LECTURA .
     Pretendemos que los niños/as se acerquen más a los libros, que los consideren como unos amigos llenos de aventuras, color y fantasía.
     Debemos interesar a los niños por la lectura, atrayendo su atención, motivándoles a escuchar cuentos, acercándoles al mundo de la letra impresa y la ilustración.

     Los niños y niñas a los que desde pequeños se les acostumbra a interesarse por la lectura, adquirirán el hábito de lector/a aficcionado/a a los libros y sabrán seleccionarlos ellos mismos en Las Bibliotecas y librerías.
     Pretendemos transmitir que la lectura es un “Mundo Mágico” y acercar al mundo lector desde las primeras edades potenciando el interés con actividades lúdicas.

http://agenda.diputaciondepalencia.es/evento/cuentacuentos-en-lecrac-con-motivo-del-dia-del-libro/


domingo, 15 de abril de 2018

LOS CUENTOS VIAJEROS.SALA LECRÁC PALENCIA.

El jueves 26 de Abril, Cristina Kolumelah contará historias para público infantil de entre 3 y 8 años de edad.
                  Se pueden recoger las invitaciones a partir del martes 24 en la propia sala.
http://agenda.diputaciondepalencia.es/evento/cuentacuentos-en-lecrac-con-motivo-del-dia-del-libro/

miércoles, 11 de abril de 2018

EL LIBRO MÁGICO DE KOLUMELAH


Sesión de Narración con estrategias de Animación a la lectura.Apoyo de objetos mágicos y de álbumes ilustrados , con el objetivo de promover el acercamiento de los niños a los libros.
Cuentos de hadas, de princesas, de animales que hablan…
Cuentos para soñar con un mundo mejor.


domingo, 1 de abril de 2018

EL PASTOR DE NUBES.

...Sobre todo disfrutaba con las palabras de la lluvia. Cada gota era un regalo secreto que las nubes dejaban a su paso ofreciéndole una música diferente al golpear las piedras, los tejados o las hojas de los árboles. Jugaba entonces a distinguir e inventar palabras, a recogerlas en su cuaderno y a imaginar la historia que le traía una tormenta, el viento húmedo del mar o las golondrinas. Pero su padre, hombre serio, veía a Nino escribir y le daba siempre el mismo consejo: –Presta atención al ganado. Las letras no dan de comer, las palabras se las lleva el viento...
Desde que su padre le habló del mar, Nino emprende un camino iniciático que comienza empapándose de la naturaleza que le rodea, soñando con pastorear rebaños de nubes y venerando las palabras unidas a la tierra, el agua, el fuego y el aire. Un contador de historias le descubrirá la diferencia entre la fantasía y la realidad, el valor incalculable que atesoran leyendas, canciones e historias. “El pastor de nubes” es una entrañable historia de crecimiento emocional, de aprendizaje y tolerancia; una defensa de la memoria y los sueños; la reivindicación de la palabra como el don más preciado que podemos poseer y entregar; y un homenaje literario a los narradores que dejaron el eco de su voz y su huella itinerante en cada pueblo, en cada plaza.
EDITORIAL KALANDRAKA.
AUTOR.PEDRO VILLAR
ILUSTRA:MIGUAL A. DÍEZ

viernes, 30 de marzo de 2018

EL LIBRO MÁGICO DE KOLUMELAH

ENLACE CARTEL CUENTACUENTOS
                                     AYUNTAMIENTO DE REINOSA (CANTABRIA) 
Para conmemorar el dia de la Literatura Infantil 
!!Atención, atención. va a comenzar la función!!


sábado, 24 de marzo de 2018

SÉ TODOS LOS CUENTOS. LEÓN FELIPE



Sé todos los cuentos

Yo no sé muchas cosas, es verdad.
Digo tan sólo lo que he visto.
Y he visto:
que la cuna del hombre la mecen con cuentos,
que los gritos de angustia del hombre los ahogan con cuentos,
que el llanto del hombre lo taponan con cuentos,
que los huesos del hombre los entierran con cuentos,
y que el miedo del hombre...
ha inventado todos los cuentos.
Yo no sé muchas cosas, es verdad,
pero me han dormido con todos los cuentos...
y sé todos los cuentos.



Contádme un sueño

Ahora estoy de regreso, he llegado hace poco,
soy nuevo en la ciudad… y esto quiere decir:
Me durmieron con un cuento…
Y me he despertado con un sueño.

Voy a contar mi sueño, narradores de cuentos.
Voy a contar mi sueño.
Es un sueño sin lazos,
sin espejos,
sin anillos
sin redes,
sin trampas y sin miedos.

lunes, 19 de marzo de 2018

LA NARRACIÓN ORAL Y EL CUENTO EN EDUCACIÓN PRIMARIA

El cuento ha sido considerado a lo largo de la historia como una de las
principales herramientas de transmisión de conocimientos, cultura y valores.
Durante las primeras edades, los cuentos contribuyen a la construcción y el
conocimiento del mundo, es por esto que es, en la actualidad, uno de los
recursos más fructíferos en el ámbito educativo .

Sin embargo, para que un cuento atrape la atención de un público
habituado a recibir un gran número de estímulos, como es el de infantil y
primaria, es necesario recurrir a las herramientas que nos permitan dar vida a
los cuentos. No basta ya con coger un libro  y leer en voz alta las palabras que allí están escritas. Es imprescindible ambientar los paisajes y acciones que narramos a través de nuestra voz, nuestro cuerpo y nuestros silencios. Y este es, precisamente, el objetivo de este curso: ofrecer un análisis de las herramientas empleadas en la narración oral en la que se emplean diversos recursos, extraídos de
la dramatización, que nos permiten revivir a los personajes que pueblan los cuentos.


sábado, 17 de marzo de 2018

LAS MIL Y UNA NOCHES.CUENTOS PARA ADULTOS

  • Por vengarse de una, que lo había traicionado,el rey degollaba a todas.En el crepúsculo se casaba y al amanecer enviudaba.Una tras otra, las vírgenes perdían la virginidad y la cabeza.Sherezade fue la única que sobrevivió a la primera noche, y después siguió cambiando un cuento por cada nuevo día de vida.Esas historias, por ella escuchadas, leídas o imaginadas,la salvaban de la decapitación. Las decíaen voz baja, en la penumbra del dormitorio, sin más luz que la luna. Diciéndolas sentía placer, y lo daba, pero tenía mucho cuidado. A veces, en pleno relato, sentía que el rey le estaba estudiando el pescuezo.Si el rey se aburría, estaba perdida.Del miedo de morir nació la maestría de narrar.EDUARDO GALEANO

Por var..(E.GALEANO)
A TRAVÉS DE LA DANZA Y DE LA PALABRA  viajamos al mundo de Scherezade

viernes, 9 de marzo de 2018

PONENCIAS SOBRE NARRACIÓN ORAL EN CEP CANTABRIA

HABLAR, LEER, ESCRIBIR: PILARES DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CEP LAREDO)

 PROGRAMA:* 12 y 13 de marzo: Cristina Herrero Laborda (Kolumelah). “El cuento y la narración oral en el aula. Herramientas y técnicas de narración oral”. “Narración, cuento y aprendizaje de la expresión y comprensión lingüística”.

martes, 27 de febrero de 2018

CUENTOS PARA EL 8 DE MARZO.CENTRO CULTURAL LA BRIQUETERA.VENTA DE BAÑOS

                                                              Mujeres tejedoras…


Las mujeres somos tejedoras, nos tejemos con hombres, niños, y unas con otras para proteger la tela de la vida.

Las mujeres somos creadoras, damos a luz a nuestros niños y a los hijos de nuestros sueños,

Las mujeres somos sanadoras conocemos los secretos del cuerpo, de la sangre y del espíritu porque son uno y el mismo.

Las mujeres somos amantes, nos abrazamos con gozo unas a otras, a los hombres, a los niños, a los animales y árboles escuchando con nuestros Corazones sus triunfos y penas.

Las mujeres somos alquimistas, desenterramos las raíces de la violencia, de la destrucción y la profanación de lo femenino y transformamos las heridas culturales.
Las mujeres somos las protectoras del alma de la tierra, sacamos la oscuridad de su escondite y honramos los reinos invisibles.

Las mujeres somos buceadoras nos sumergimos en los misterios, donde nos encontramos seguras, maravilladas y plenas de nueva vida.

Las mujeres somos cantantes bailarinas, profetas y poetas, y recordamos quienes somos mientras viajamos por la vida.


Maureen Murdock

La Tierra me da los Hilos

El Universo los trae a mis Manos,


Yo Tejo la Trama.

ENLACE CARTEL ACTIVIDADES

lunes, 26 de febrero de 2018

USOS TEATRALES DE LA MÁSCARA


“Todo espíritu profundo necesita una máscara”
Nietszche, Más allá del bien y del mal

Desde los ritos dionisíacos pre-teatrales, los actores griegos se cubrían la cara con máscaras o embadurnándose con barro o azafrán.




Las enormes máscaras griegas servían para:
§ tipificar al personaje
§ permitir que un actor pudiera interpretar a varios personajes
§ hacerlo más visible, aumentando el sobrecogimiento del público (catarsis), sobre todo en la tragedia, donde los personajes nobles utilizaban también unos zancos (coturnos) para sobresalir del coro.

CUBRIR PARA DESCUBRIR
El uso de la máscara proviene del carácter sagrado de los orígenes del teatro.
Al revestirse de elementos no habituales (la máscara, el maquillaje), el hombre esconde su aspecto externo conocido y muestra otros aspectos ocultos en su interior (una presencia sobrehumana, universal).

El paso siguiente es que sea el elemento que transforme al actor en personaje.
Con la máscara desaparecen con los rasgos del actor y se dejan ver sólo los del personaje. Al cubrir al actor, se descubre al personaje (un tipo de personaje).
Con la re-teatralización (percepción de la escena como lugar lúdico y artificial) y la promoción de la expresión corporal, el teatro occidental contemporáneo ha recuperado el uso de la máscara.

FUNCIONES DE LA MÁSCARA
A. Disfraz:

Permite observar a cubierto de las miradas. Libera las identidades y las prohibiciones.

B. Neutralización de la mímica

Al ocultar la expresividad del rostro, fuerza el dominio de la gestualidad.

C. No-ilusión y distanciación

Desrealiza al personaje, introduciendo un cuerpo extraño en la identificación del espectador con el actor (BRECHT, B. BESSON)

D. Estilización y amplificación

Deforma la fisonomía humana transformándola en caricatura (en la Comedia del arte remarca el carácter grotesco de personajes como Arlequín o Pantalón) o estilizándola.

PROLONGACIONES DE LA MÁSCARA
Actualmente no se limita al rostro, sino que está estrechamente relacionada con la mímica, la apariencia global del actor y la plástica escénica.
 El maquillaje y el trabajo con los músculos faciales inmovilizados en una expresión fija, fabrican una máscara sin objeto exterior. (GROTOWSKY, CRAIG, KANTOR)


 La máscara sobrepasa el rostro y forma una plástica animada. El actor aparece casi como una escultura o una marioneta (Bread and Puppet, Comediants)

BIBLIOGRAFIA
Ubersfeld, A., La escuela del espectador
Publicaciones de la Asociación de Directores de Escena de España, Madrid, 1997.

-Fo, Dario., Manual mínimo del actor
-Peter Brook.El espacio vacío.

lunes, 19 de febrero de 2018

CONFERENCIA SOBRE LOS USOS RITUALES DE LAS MÁSCARAS

SALA DE LA CHIMENEA LA CASONA DE REINOSA
UN VIAJE ANTROPOLÓGICO A TRAVÉS DE LAS MÁSCARAS Y SUS USOS



Desde hace milenios, las máscaras han sido utilizadas con diversos significados y fines . Su origen tuvo que ver con el animismo relacionado a las prácticas mágicas y espirituales. Revelaban un carácter sagrado y de transformación para poder invocar a las fuerzas de la naturaleza, los dioses o espíritus como parte de los ritos, ceremonias agrarias y funerarias, carnavales, e incluso de los rituales preteatrales. “La máscara –que conjuga datos míticos, funciones sociales y religiosas y expresiones plásticas“ (Lévi-Strauss,LA VIA DE LAS MÁSCARAS,1994, p. 54) pretende mostrar algo distinto a quien se esconde detrás. “Las máscaras conectan con <<lo otro>>, con <<el otro>>, el que está debajo, atrás, oculto, cubierto, protegido por una máscara

domingo, 18 de febrero de 2018

LAS MÁSCARAS

     
Las máscaras ocultan el rostro pero, a un mismo

 tiempo, revelan. Revelan el poder de identificación

 del ser humano con arquetipos, dioses, personajes

 míticos, arquetipos, que la máscara representa. Esta

 potencia de metamorfosis y ampliación de la 

sensibilidad humana tuvo un fundamental rol en la 

historia de los ritos. Y en la del teatro

Máscara africana



Máscaras balinesas

Máscara INUIT


jueves, 25 de enero de 2018

CONFERENCIA SOBRE LA MÁSCARA Y SUS USOS A LO LARGO DE LA HISTORIA

http://www.aytoreinosa.es/organizado-taller-teorico-practico-la-mascara/
 Un viaje histórico-antropológico a través de la máscara.

                                SÁBADO 3 DE FEBRERO 11:00 HORAS
                                LUGAR: LA CASONA. REINOSA(CANTABRIA)
                                PONENTE: Cristina Herrero Laborda. Antropóloga, actriz y narradora.


El uso de la máscara ha fascinado al ser humano desde la Antigüedad. Cada época y cada civilización la ha utilizado siempre para motivos rituales.

Las Máscaras son objetos sagrados en  casi todas las culturas. Mascaradas y cultos chamánicos, rituales y representaciones teatrales han usado este poderoso objeto con diversos fines. 

lunes, 22 de enero de 2018

TALLER: INICIACIÓN A LA MÁSCARA Y SUS USOS TEATRALES

La máscara es el utensilio del actor más antiguo que se conoce, tanto a efectos de ritual como didáctico. El hecho de mutarse en otro personaje, desdibujando la personalidad del actor ha sido una de lasgrandes metas del arte teatral. 
En este taller conoceremos las máscaras griegas, el teatro japonés Noh,los personajes de la Commedia dell'Arte”, acercando a los participantes de una forma muy inmediata al uso de la máscara siguiendo los principios fundamentales de Lecoq para la interpretación del trabajo actoral, y creación de personajes para la participación en mascaradas y rituales festivos.
-INSCRIPCIÓN: infokolumelah@gmail.com
- TELÉFONO: 630666147.
- DURACIÓN: 3,10 y 17 DE FEBRERO DE 10,30-13,30 horas
-LUGAR DE CELEBRACIÓN: LA CASONA REINOSA./INPLUVIUM
-DIRIGIDO A PERSONAS INTERESADAS EN EL TRABAJO ACTORAL, DOCENTES, CREACIÓN DE PERSONAJES CARNAVALESCOS, ETC.
--------------------------------------------------------------------------------------



domingo, 14 de enero de 2018

LA HORA DEL CUENTO.KOLUMELAH EN LA BIBLIOTECA DE TUDELA DE DUERO




A dónde van las palabras cuando se inventan…?
A donde viajan los sueños cuando echan a volar…?
Ven que te cuento un cuento….
Agárralo fuerte, que no se lo lleve el viento…
Si tú quieres…yo te cuento

lunes, 8 de enero de 2018

RECITAL DE PIANO Y NARRACIÓN


YOUTUBE enlace
VIDEO MÚSICAS Y CUENTOS DEL MUNDO
Acunados por la música del piano los cuentos llegan directos al corazón.
Un viaje cultural y musical a través de la Narración Oral Escénica.
Oscar Pascasio y Cristina Herrero Kolumelah

martes, 26 de diciembre de 2017

LA HISTORIA DE LA NAVIDAD

LA HISTORIA DE LA NAVIDAD contada al estilo titiritesco por La Casa de los Títeres de Paredes de Nava: espectáculo SIGUIENDO UNA ESTRELLA...patrocinado por la Diputación de Palencia.

Cuentan que hace mucho, mucho tiempo nació un niño en un pobre portalillo...Los ángeles lo anunciaron y ese dia una estrella en el cielo comenzó a brillar...Unos sabios magos de Oriente comenzaron a seguirla...
Adaptación del Auto Sacramental de los Reyes Magos .Anónimo (siglo XVIII)